SEMARANG, beritajateng.tv – Media sosial kini tengah ramai oleh video voxpop menampilkan anak usia sekolah, dari SD hingga SMA, yang tak bisa menjawab pertanyaan dasar.
Salah satunya yang diunggah di akun TikTok @dino_wakkjess. Pada video yang diunggah pada Kamis, 24 Oktober 2024, tampak anak berseragam SMP tak mengetahui di mana letak Kerajaan Kutai.
Tak hanya video voxpop anak sekolah yang viral, media sosial juga ramai oleh banyaknya anak SMP yang tidak bisa membaca. Akun TikTok @desyagr mengunggah video yang menampilkan dirinya sedang mengajari siswi SMP mengeja.
Atas kejadian itu, tak sedikit warganet yang menyalahkan Kurikulum Merdeka gagasan Mantan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI, Nadiem Makarim.
Lalu, apakah benar siswa SMP yang tak bisa membaca dan minimnya pengetahuan dasar anak sekolah akibat implementasi Kurikulum Merdeka?
BACA JUGA: Sekolah di Semarang Siap Sambut Kurikulum Merdeka jadi Kurikulum Nasional
Pengamat pendidikan asal Universitas Negeri Semarang (Unnes), Edi Subkhan, merespons fenomena tersebut. Banyak warganet yang berasumsi bahwa ketidaktahuan anak-anak saat ini lantaran Kurikulum Merdeka yang tak melibatkan proses menghafal. Namun, Edi menampik hal tersebut.
Saat beritajateng.tv jumpai di kantornya, Kamis, 24 Oktober 2024 sore, Edi membenarkan bahwa menghafal bukan menjadi orientasi dari Kurikulum Merdeka. Namun, kata dia, menghafal tetap perlu untuk hal-hal yang sifatnya esensial.
“Menghafal itu tetap [di Kurikulum Merdeka], tapi yang sifatnya esensial. Kebangetan kalau orang di Jateng gak tahu ibu kota provinsinya. Kalau sampai ada yang seperti itu, harus lihat pembelajaran di kelas seperti apa,” ungkap Edi.
Ia menegaskan, tak ada substansi pada Kurikulum Merdeka yang mengimbau agar menghafal diabaikan saja. Baginya, hal itu mungkin terjadi karena distorsi antara apa yang tertulis di panduan Kurikulum Merdeka dengan pemahaman guru.
